FOTOS: Tiradentes / São João Del Rei - MG

FOTOS: Lançamento do Livro de Luiz Lopez

Um grande público, formado inclusive por alunos dos cursos de Pedagogia e de Letras da UNIS/FIC, prestigiou, na noite desta sexta-feira, 18, na Biblioteca Municipal “Ascânio Lopes”, na Chácara Dona Catarina, o lançamento do livro O AZUL DA POESIA, do escritor, poeta e artista plástico Luiz Lopez. A obra reúne 34 poemas e aborda vários temas (amor, infância, crítica social, meio ambiente, humor, sonho, fantasia, etc.) escritos em diversas formas: dos poemas-comprimido aos haicais; da prosa poética aos acrósticos; de quadras populares a poemas visuais.

“O objetivo da diversidade de conteúdo e forma é atender a um público escolar heterogêneo de neoleitores, tentando conquistá-los por meio da leitura de um paradidático atraente e múltiplo”, revela o escritor. Dialogando com os poemas, as ilustrações coloridas do autor e as páginas também em cores (criadas pelo designer gráfico, Marco Aurélio Mázzalla) estão a serviço do prazer da leitura por meio da estética do “belo”, unindo as artes visuais ao texto. Com isso, espera-se que os alunos possam viajar n’O AZUL DA POESIA, despertando o gosto pela leitura.

O livro tem 56 páginas e uma ficha de leitura com 30 questões que auxiliam o professor a avaliar o desempenho dos educandos. A obra é patrocinada pela Lei Ascânio Lopes de Cultura e tem o apoio da “VT Transportes”.

Trabalho LIVRO PROFESSOR REFÉM

O trabalho será apresentado de forma jornalística no dia 05/12.

Equipes e capítulos:

Introdução
Capítulo 1 – Os mitos da Escola Moderna
Equipe:
• Ana Maria
• Danielle
• Jussara

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Capitulo 2 - Algumas considerações pedagógicas sobre a história da crise
Equipe:
• Fernanda Silva
• Filomena
• Auanna

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Capítulo 3 – Objetivo do estudo
Capítulo 4 – Como foi feita a pesquisa
Capítulo 5 – Perfil dos Docentes entrevistados
Capítulo 6 – Resultados e análises
•Tema 1 – A progressão automática
•Tema 2 – As três maiores dificuldades em sala de aula
Equipe:
• Solange
• Larissa
• Fernanda Soares

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Capítulo 6
•Tema 3 – Percepção do professor em relação às suas propostas
•Tema 4 – O professor diante dos temas transversais
Equipe:
• Andrea
• Patrícia
• Carla

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Capítulo 6
Tema 5 – O professor diante de alguns pressupostos pedagógicos
Equipe:
• Renata
• Fabiana
• Thaís
• Hilmara

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Capítulo 6
•Tema 6 – Hábitos, Habilidades e atitudes do professor
•Tema 7 – Conhecimento dos docentes sobre alguns teóricos da área educacional
•Tema 8 – Linhas pedagógicas predominantes nas escolas
Equipe:
• Wanderlea
• Aline
• Sabrina

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Capítulo 6
•Tema 9 – Planejamento pedagógico
•Tema 10 – Técnicas de ensino e recursos audiovisuais mais utilizados
Equipe:
• Carine

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Capítulo 6
•Tema 11 – Avaliação da aprendizagem
Equipe:
• Micheline
• Debora
• Isis
• Luciana

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Capítulo 7 - Considerações Finais
Equipe:
• Maria Aparecida
• Lourdes

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Trabalho de Matemática.

CONTEÚDO E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 6º PEDAGOGIA

TEMA: Espaços e forma

Ano de escolaridade: 2º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Identificação das relações de semelhanças e diferenças quanto à forma dos sólidos geométricos

• Formas espaciais: cubo, bloco retangular prisma pirâmide, esfera, cilindro e cone
• Perceber em objetos e/ou em gravuras as formas variadas dos sólidos geométricos.
• Reconhecer dentre as formas espaciais as que rolam das que não rolam

EQUIPE 1 (Andréa, Carla Procópio e Patrícia)


Data de apresentação: 22/11/2011

Valor: 20 pontos

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TEMA: Espaços e forma

Ano de escolaridade: 4º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Reconhecer os elementos dos sólidos geométricos


• Elementos do sólido geométrico: vértice, face e aresta
• Construir o esqueleto de cubo, bloco retangular e pirâmide
• Construir sólidos geométricos a partir de planificações

EQUIPE 2 (Ana Maria Cristina, Danielle e Cirlei)

Data de apresentação: 22/11/2011

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TEMA: Grandezas e Medidas

Ano de escolaridade: 4º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Utilização e relacionamento de unidades padronizadas de medidas de comprimento

• m, cm, mm e km
• Utilizar em situações concretas de medir
• Reconhecer o perímetro como medida de contorno

EQUIPE 3 (Fernanda Soares, Larissa Roque e Sabrina)

Data de apresentação: 22/11/2011

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TEMA: Espaços e forma

Ano de escolaridade: 4º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Utilização e relacionamento de unidades padronizadas de medidas de massa



• g, kg e MG
• tonelada
• Utilizar em situações concretas de medir
• Reconhecer as grandezas de massa em situações contextualizadas

EQUIPE 4 (Maria Cristina, Filomena e Fernanda Soares)

Data de apresentação: 28/11/2011

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TEMA: Espaços e forma

Ano de escolaridade: 2º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Utilização e relacionamento de unidades padronizadas de capacidade


• litro e militro
• Relacionar a igualdade de capacidade de diferentes recipientes em experiências concretas

EQUIPE 5 (Hilmara, Auanna, Micheline)

Data de apresentação: 28/11/2011

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TEMA: Grandezas e Medidas

Ano de escolaridade: 4º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Identificação das unidades de medidas de tempo estabelecendo noções de duração



• horas, minutos e segundos estimativas com o tempo
• Ler horas utilizando relógio analógico e digital

EQUIPE 6 (Fabiana, Tháis Garcia, Débora Ventura)

Data de apresentação: 28/11/2011

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TEMA: Espaços e forma

Ano de escolaridade: 5º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Identificação das relações geométricas em formas planas


• Quadriláteros, triângulos e círculos
• Reconhecer figuras planas nas faces dos sólidos
• Compor e decompor figuras planas com material concreto

EQUIPE 7 (Carine, Luciana Gomes e Leiz)

Data de apresentação: 29/11/2011

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TEMA: Espaços e forma

Ano de escolaridade: 5º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Percepção das relações geométricas em construções tridimensionais


• Construção de cubos
• Desenhar vistas observando empilhamentos
• Determinar a quantidade de cubos em empilhamento

EQUIPE 8 (Maria de Lourdes, Maria Aparecida e Aline)

Data de apresentação: 29/11/2011

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TEMA: Grandezas e Medidas

Ano de escolaridade: 3º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Relacionamento das cédulas e moedas que circulam no país, aos seus valores, utilizando-as em resolução de problemas


• Sistema Monetário Brasileiro
• Troca de cédulas
• compra evenda
• Identificar a ação de comprar e vender em situações do dia a dia.
• Usar corretamente os nomes de cédulas

EQUIPE 9 (Jussara, Isis Carolina e Renata)

Data de apresentação: 29/11/2011

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TEMA: Tratamento da Informação
Ano de escolaridade: 4º Ano

COMPETÊNCIAS
O aluno deverá possuir a capacidade de: CONTÉUDOS
Instrumento para o desenvolvimento das competências e habilidades no aluno HABILIDADES
O professor deverá desenvolver seu trabalho para que o aluno seja capaz de: METODOLOGIA
Forma de trabalho escolhida pelo professor tomando como eixo o conteúdo para desenvolver as habilidades e competências no aluno

• Interpretação de dados do cotidiano apresentados sob forma de tabela e gráficos



• Tabelas e Gráficos
• Ler e interpretar dados em tabelas e gráficos

EQUIPE 10 (Wanderlea, Maria Solange)

Data de apresentação: 29/11/2011

Livro O AZUL DA POESIA de Luiz Lopez

Não percam, é hoje às 19:00 H na Casa de Leitura ,
na casa da Chácara D. Catarina, o lançamento do
livro O AZUL DA POESIA de Luiz Lopez.

Elisa Lucinda - FELICA 2011

FELICA 2011

Turma de Pedagogia prestigia lançamento do livro de Joaquim Branco

FOTOS PARA NOSSO CONVITE DE FORMATURA

Excursão Universitária FIC - Cataguases

EXCURSÃO UNIVERSITÁRIA FIC - CATAGUASES
TIRADENTES E SÃO JOÃO DEL REY

SAÍDA: 19/11/2011 - SABADO ÀS 04:30H DA MANHÃ
SAINDO DA CHÁCARA CATARINA

VALOR: R$ 78,00
PAGAMENTO ATÉ DIA 11/11/2011

INCLUSO NO PREÇO:
VIAGEM IDA E VOLTA,
PASSEIO DE TREM MARIA FUMAÇA,
TOUR EM TIRADENTES E SÃO JOÃO DEL REY COM GUIA,
ÀGUA, LANCHE E REFRIGERANTE.
ÔNIBUS COM TV, DVD, FRIGOBAR,
AR CONDICIONADO E BANHEIRO.

***ALMOÇO PAGO À PARTE***

CONTATO: RITA (032) 3421-8005

Lançamento do livro de Joaquim Branco

Lançamento no dia 21 de outubro, às 19:00h no Centro Cultural Humberto Mauro em Cataguases.




Homenagem dos alunos de Letra ao
Professor Joaquim Branco.